学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；

知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

为精准把握学生学习状态，诊断得失，全面优化中考备考策略，提高备战能力，帮助同学们更好地迎战2023年中考，我校于4月19日下午召开初三年段适应性练习质量分析会。曾淑煌校长及初三全体教师参加了本次会议，吴忠生段长主持会议。

吴忠生段长指出，在初三关键阶段，首先必须做好学生的思想工作，激发他们的学习积极性，从而根据学生的思想、心态进行相应的辅导。随后吴忠生段长强调了培优补缺措施的落实及注意事项，最后部署了迎战二检的阶段性工作计划。

紧接着，初三年段各班班主任依次发言，对本班学情、学生学习情况进行介绍、总结与分析。

初三（1）班班主任陈景娟老师认为，在中考最后的复习冲刺阶段，关注如何提升成绩之外，更要注重抓班风，抓学风，抓纪律，抓安全。

初三（2）班班主任陈建芬老师强调要从思想工作方面与学生开展更多交流；每周利用班会课反思一周的学习及表现情况；让同学们互相交流学习方法，更有效更高效地进行学习。

初三数学集备组长、初三（3）班班主任李刘凤老师指出教育不要争对错，而是要春风化雨，要在培优托底大方向不变的前提下优化方式方法、激发学生内驱力。

初三（4）班班主任黄秋奇老师从扬正气、树新风，营造良好的学风班风切入，点明班级氛围在复习阶段的重要作用。

初三（5）班班主任黄舒蓓老师从学生思想认识、学习方法以及班级氛围等方面进行分析并提出了关注临界生、增设学习小组、帮助学生制定二检目标等策略。

初三语文集备组组长、初三（6）班班主任颜小燕老师指出本次考试中所暴露出来的学生答题不够规范、阅读得分不高、考试时间分配不合理等问题，并进行探讨与反思；针对二检复习备考，颜老师提出将分为多个模块进行针对性训练。

初三（7）班班主任骆海玲老师提议通过开展主题班会，让学生结合一检与本次适应性练习的实际，明确自身的优势和不足，制定二检奋斗目标；并从班级管理、心理疏导、安全教育和家校联合等方面入手，为学生提供全方位保障。

初三（8）班班主任黄发胜老师表示接下来会结合一检和半期考成绩，帮助学生找准定位，调整与确定中考目标；密切家校沟通，倾听家长诉求；关注各层次学生，特别关爱后进生；坚持不懈抓常规，创设良好的班风与学风；全体任课老师一盘棋，互相配合，齐心协力管好班级。

      初三（9）班班主任吴友财老师对本次适应性练习结果进行分析，总结出本班学情的优势与短板，并提出下阶段努力的方向：多关注学习动力足、上升潜力大的同学，培优辅缺齐头并进；狠抓班风，营造良好的学习氛围。

初三（10）班班主任邹亮老师在本班学情基础上提出分小组良性竞争、鼓励学生多与科任老师沟通、加强家校联合等提升举措。

历史集备组组长林隽老师全面分析了本次适应性练习完成情况，并汇报了接下来的复习方向与具体工作内容。

化学集备组长俞燕芹老师总结了年段学生学习的薄弱点，并根据课堂和课后的不同情况分别做出了接下来的复习安排。

政治集备组组长林丽达老师首先肯定了这段时间以来老师们的教学成果，随后她具体分析了各个班级之间的不同班情、学情，提出加强引导，提升课堂听课效率，提高课堂习题训练成效，提升学生学以致用的综合能力等针对性举措。

物理集备组长刘平老师总结出上一轮复习期间取得的成绩及依然存在的问题，计划在五一前立足学生知识薄弱点，夯实基础，分层教学，激发学生内驱力，完成第二轮复习。

英语集备组组长吴菲老师肯定了英语集备组这段时间来的努力与取得的进步，反思了需要加强的地方，比如将日常教学中的基础落实抓得更实一点，并提出了培优补缺的具体举措。

最后，曾淑煌校长对这次初三年段质量分析会作了总结。她对一检成绩及全体教师的努力工作给予了高度肯定，并希望在成绩面前再接再厉、同心同德、有效复习。对做好二检与中考复习工作，她要求全体教师做到：有效集备、统筹规划，分层推进、培尖托底，精准教学、提高效率，班会引领、激发学生内驱力，家校协同、形成最大合力，争取在2023年中考中取得佳绩，交出一份满意的答卷！

本次会议提升了初三年段全体教师的士气，不仅找出了考试中所暴露的问题，也树立了更明确、更细化的目标，为下一阶段的复习工作打下了良好的基础。在接下来的日子里，老师们将会找准问题，精准施策，抓出实效。“三年磨一剑，一朝试锋芒。”相信在立志人的共同努力之下，我校2023年中考一定会取得更加令人瞩目的成绩。