为落实立德树人根本任务，深入贯彻“堡垒工程”精神，推进“双领”行动的开展，加强教师队伍建设，推进思政课程和课程思政，积极投身教学改革实践，探索人工智能赋能教学工作新路径，提升教师教育教学能力，近日，我校召开以“筑牢堡垒强根基，为党育人启新程”为主题的教育教学系列研讨会。针对本次期中适应性训练的情况，校领导和全体语文教师齐聚一堂，共研教学之道，共绘学校发展新蓝图。

会议伊始，命题老师黄舒蓓、张佳依次分享命题思路。她们围绕课程标准，深入剖析命题意图，详细阐述知识考查的重难点。从字词基础到阅读理解，从写作构思到文化内涵，每一处命题设计都凝聚着对学生知识掌握与能力培养的深度考量，为后续教学提供了精准的参照坐标。

紧接着，初一集备组长颜小燕老师、初二集备组长骆海玲老师分别对本次适应性训练进行全面复盘。她们基于详实的数据，深入挖掘学生在学习过程中存在的问题，如答题规范性不足、文本解读能力薄弱、写作素材积累匮乏等。针对这些问题，两位组长与在场教师共同探讨下一阶段集备组的教学策略，从落实立德树人到语文学科育人，从优化课堂教学设计到强化分层辅导，从丰富阅读拓展活动到加强写作专项训练，从人工智能学习到赋能教师专业成长，每一条策略都直指问题核心，力求实现教学质量的稳步提升。

随后，各班语文老师结合本班学生的实际学习情况，进行了简要而深刻的分析。他们分享了学生在学习中的闪光点与薄弱环节，交流了个性化的教学方法与经验，为后续因材施教、精准辅导提供了有力依据。

语文教研组长吴友财老师针对今后语文组的作文教学提出了两点建议。他强调老师应多提供优秀范文，带领学生深入文本体会文字之趣、表达之妙，作文教学是一个手把手教学生“学走路”的过程，老师要有耐心，学生要细心；同时，初二阶段可加大作文训练难度，助力学生从记叙文向议论文平稳过渡，推动作文教学进阶发展。

会议最后，曾淑煌校长作总结发言。她强调，独行快，众行远，教研组要发挥教研、集备的作用，集思广益，让老师们的教学智慧真正流淌进每一个学生的心田。语文教学要以 “五精”——精研课标、精研教材、精确分析、精准教学、精选资源为导向，同时注重体现课程思政的育人功能，做到为党育人、为国育才。曾校长的发言不仅是对语文教学提出的更高要求，更是对全体语文教师的殷切期望。在今后的教学中，老师们将以此为指引，深耕教学教研，不断提升专业水平和人工智能素养，助力学生在语文学习中收获更多的成长与进步。

深耕教研，提质增效；教以潜心，研以致远。此次语文学科教学研讨会既是对前期教学工作的总结与反思，也是对未来教学方向的规划与展望。相信在全体语文教师的共同努力下，我校的语文教学定能在深耕细作中绽放光彩，为学生的全面发展赋能。