为落实立德树人根本任务，深入贯彻“堡垒工程”精神，推进“双领”行动的开展，探索新时代德育工作新路径，夯实德育工作根基，深化新时代德育工作内涵，提升班主任育人能力，4月28日，我校召开以“筑牢堡垒强根基，为党育人启新程”为主题的德育研讨会。曾淑煌校长、林孟泉副校长、德育处主任陈银萍及全体年段长、班主任等与会，以党建引领凝聚育人合力，共绘德育新蓝图。

匠心分享，共探班级管理良方

会议第一项议程为初一、初二四位优秀班主任带来班级管理经验分享，以期凝聚共识、擘画未来，奏响德育工作奋进新乐章。

周少琼老师以“坚持与爱”为核心话题，分享班级管理之道。她强调，教育是漫长的坚守，需保持周复一周的恒心，在管理中严慈相济、张弛有度。严明的纪律是班级稳定的基石，而人文关怀则是学生成长的沃土。她始终将爱作为教育底色，从尊重学生出发，善于捕捉学生闪光点，以同理心共情学生成长困惑，让每个孩子都能在有温度的班级环境中向阳而生。

江杰老师则聚焦于初一新班级组建初期的关键环节。他着重阐述了制定各项班规的重要性，合理完善的班规能为班级发展奠定良好基础。同时，他特别强调及时与家长沟通的必要性，通过积极有效的家校沟通，获得家长的支持，实现家校共育的理想目标。在班级管理中，江老师注重恩威并施，让学生在规矩中成长，在关爱中进步。

王亚真老师围绕“关注学生管理”的话题，分享了诸多实用经验与创新举措。从日常行为规范的落实，到学生个性化需求的关注；从突发问题的妥善处理，到班级凝聚力的提升，每一个管理细节都彰显着她对学生成长的深度关怀与专业智慧。

郑歆老师围绕“立班立规，以爱育人”展开分享。她提出立班立规是筑牢班级发展根基的关键，只有规矩明确，班级才能有序发展。同时，要用倾听搭建与学生心灵沟通的桥梁，了解学生的内心想法和需求，秉持以爱育人的理念，用爱点亮学生成长之路，让每一位学生都能在温暖的班级氛围中绽放光彩。

    高屋建瓴，擘画“堡垒工程”新蓝图

最后，曾校长作总结发言。她指出，每一个班级都是学校德育堡垒的关键支点，需持续深化党建与德育工作深度融合。她希望班主任要用心学习，提高管理能力；诚心沟通，构建和谐氛围；精心策划，打造积极文化；换位思考，提升情绪管理能力；家校协同，形成教育合力；人工智能，赋能教育管理效率，奋力开启德育工作新征程。

此次德育工作研讨会的召开不仅是一次经验的交流与分享，更是一次思想的碰撞与升华。通过本次会议，我校全体班主任进一步明确了德育工作的重要性，汲取了宝贵的班级管理经验。相信在“堡垒工程”和“双领”行动的引领下，我校德育工作必将迈上新台阶，为党育人、为国育才的教育使命也将在全体教师的共同努力下更好地达成！